Если проанализировать успеваемость учеников 7-х классов, то можно сделать вывод, что отличниками стали дети, которые в конце начального обучения имели скорость чтения в пределах 130–170 слов в минуту. В среднем примерно 150 слов в минуту.

Те, кто стал хорошистами, имели технику чтения от 100 до 140 слов в минуту. В среднем это 120 слов в минуту. Троечники имели скорость чтения 80–90 слов в минуту — приблизительно, конечно. Такова закономерность.

Всего психологи выделяют 15 основных причин нарушения навыка чтения у детей.

Опытные специалисты помогут вашему ребенку преодолеть трудности в чтении, повысят скорость чтения в 2–3 раза.

Работа с плохо читающими детьми проходит в два этапа:

• Первый этап — создание положительного настроя ребенка на занятия, повышение его уверенности в собственных силах и способностях.
• Второй этап — тренировка навыка чтения, анализ затруднений ребенка для последующего их устранения.

Занятия проходят в интересной игровой форме.

На каждом занятии дается 12–15 упражнений на:

• Устранение проблем с чтением (22 упражнения);
• Развитие речи;
• Концентрацию внимания;
• Понимание текста (качество чтения);
• Развитие памяти;
• Постановку речевого дыхания;
• Развитие моторики;
• Скорость восприятия.

Если ваш ребенок:

• Медленно читает;
• Не понимает прочитанное;
• Глотает окончания;
• Путает слоги, буквы;
• Не помнит прочитанное;
• Не может пересказать текст;
• Не любит читать.

Время: 12:00

Вход свободный!